今天中午，我们淳化第二幼儿园开展了业务学习活动，在本活动中，吴萍老师为我们反馈一节关于大班的语言活动《狼一样的嚎叫》，在活动中很多幼儿都有打破常规、不甘平淡生活的欲望，故事中的小狗莫卡正是这类幼儿的写照。一本《狼》的图书，激起了他的愿望---像狼一样自由自在地生活。于是他冲破了家的束缚，体验着自由自在的狼的生活。但是快乐并不长久，捕食失败，饥饿缠绕，他的快乐心情被挫败；狼的出现更让他深感危险，不得不逃回家中。其实，每一种生活都是人生的体验，但只有适合自己的那种才是最好的。

一、本次互动最成功的地方：

1.能抓住孩子的心，让他们一直围绕着教师的思路走，而且能调起幼儿的积极性。

2.整节活动的思路比较明确，知道什么时候该干什么，知道下一步该怎么走。

3.这是一节语言课，本来是很枯燥的，但让整个活动比较活跃，活动气氛很好。

4.教师讲课时很投入，感情很丰富，容易吸引孩子的注意力。

在教师反馈后，我们张园长给我们分享了省幼儿园课程游戏化建设项目：

2014年起，省教育厅设立，幼儿园课程游戏化建设项目推动全省幼儿园以课程游戏化为切入口，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行））》，提升幼儿园课程建设和实施能力。