南京市江宁区淳化第二幼儿园安吉游戏案例学习活动

为了进一步帮助教师了解“安吉游戏”，鼓励幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、迎接挑战，令幼儿自身的潜能得到最大程度的发展。我园开展了安吉游戏案例的学习培训活动，老师们认真聆听了安吉县幼儿园老师的精彩分享。

在分享中，我们看到了孩子们才是游戏的真正主宰者，孩子们喜欢什么样的游戏，孩子们从游戏中学到了什么才是关键。那些石头、木块、沙土、竹梯、甚至是落叶、小草以及我们平日里认为废旧物的东西，在幼儿游戏中都能发挥着不同寻常的作用，他们学习着将不同的物品替代着他们在游戏中所需要的各种游戏道具。他们在游戏中学习交往、在游戏中学会探索、在游戏中发展语言能力、在游戏中学会解决问题、在游戏中动脑筋、想办法……他们是自由、快乐、放松的，孩子们潜在能量在天天的游戏过程中都一步步被激发出来，这是游戏探索的最终目的。

安吉游戏案例的分享，让安吉游戏情景再现，透过游戏我们看到了儿童的探索、学习、快乐和成长，孩子在属于自己的世界中，发展了良好的学习品质：专注、探索、创新、合作互助、遵守规则......我们也在思考，想要幼儿在每一次的游戏中得到发展和进步，我们教师要为幼儿提供材料环境和时间，要相信幼儿、支持幼儿自主探索，最后通过游戏后的总结和幼儿表征和孩子一起策划进一步的游戏策略。

本次的安吉游戏的学习活动虽然结束了，但在一个个生动的案例中所传达的理念与精神深深地影响了每位老师，也激发了老师们积极的思考，要为幼儿准备什么样的游戏，要让孩子们如何自由去探索、去创造。真正的相信孩子，做到把游戏还给孩子们，让孩子成为游戏的主人，我们的孩子一定会更棒！