合理利用 有效投放 自主发展

——淳化第二幼开展新学期专用室计划研讨

幼儿园的专用活动室是一个较为独立的学习环境，每个专用活动室都包含着不同的教育内容和材料，肩负着发展幼儿某项或是某方面情感和技能的任务，它与教师、幼儿之间形成一个环环相扣、相互促进发展的关系。如何合理有效地利用好专室，让专室更好地促进幼儿和谐发展，丰富幼儿园的课程，一直以来都是教师们教学实践中关注的问题。

今天，我园小、中、大年级组老师就科学发现室、美工室和图书室的日常组织，开展了新学期专用室计划研讨活动。

过程中，教师们各抒己见，全体教师们结合《指南》从活动的设计、教师的引导、幼儿的能力、材料的利用等方面进行了讨论。通过此次专用室研讨活动，教师们对专用教室活动有了更深层次的了解，确保以后的专用教室活动能更加有目的、有计划地开展。