我园蒋老师带领全体教师于2018年11月21日进行了外出学习反馈，展开了关于“追随儿童发展——儿童海报、班级空间利用”的学习与讨论，总结了以前儿童海报创设所出现的问题与特点，从而明确了从内容选择、建设逻辑、参与主体、制作策略、创设要素等方面制作儿童海报；从创建性海报表征探索、第一张海报、儿童海报与儿童故事、儿童海报在环境中的呈现等方面实现对于儿童海报的初步探索。此次活动还深入探讨了如何进行有效的，幼儿自主空间利用，明确了按照确定游戏区、讨论游戏区所需材料及规则、幼儿动手探索、运动场地实施效果、师幼共同总结这几个步骤将师控集体空间转变为区域化自主空间。