一日活动弹性作息研讨

为践行《纲要》和《指南》，遵循幼儿身心发展的规律，进一步规范幼儿一日活动的流程，把握各个环节中幼儿学习发展的契机，使弹性作息发挥整体的教育价值，真正能够追随儿童的发展。9月13日，在袁老师的带领下，我园开展了一日活动弹性作息专项研讨活动。

研讨中，袁老师就小、中、大三个年龄段的一日活动环节以及时间进行了清楚的讲解，详细的介绍了每个环节里的相应活动，例：自主入园内容有晨间接待、自主游戏、值日生劳动、自主点心等，明确“一问二模三问四查”的具体内容。研讨中还着重强调了“七步洗手法”，在陈杰老师的带领下，老师们一起念口令演示七步洗手法，加深了老师们的记忆。

这次的研讨活动让老师们深知“弹性”不等于随意，实施“弹性作息”要张弛有度、适时而弹，只有适合、适度地将活动环节做出科学调整，实现材料自由、实现游戏自主，才能真正让孩子的一日生活更充实、更快乐。这次教研活动也令教师充分地认识到弹性一日活动的意义，让幼儿成为“主角”，充分发挥活动的价值，满足幼儿在活动中的好奇心和探究欲，让他们在活动中获得成功的体验。