课题促发展 研究伴成长

               ——第十一期个人课题交流研讨活动

江宁区“第十一期”个人课题接近尾声，老师们面临着结题工作，为进一步加强教师教科研能力，增强课题研究的有效性，推动课题成果在幼儿园实践应用，2023年3月28日，我园举行了教师个人课题交流分享活动，每一位拥有个人课题的老师都就课题研究的过程和进度进行分享。

袁老师首先和大家共同回顾、梳理了个人课题研究过程中所需积累并最终上传的各项材料，主要以个人课题申报书、课题研究方案、佐证材料、过程性材料、课题论文、结题报告为主。接着袁老师又为大家详细介绍了每种材料的编写思路和方法。具体介绍了研究时需要的方法和途径，课题研究方案主要就是对申报书的详细补充；还为大家介绍了佐证材料的具体内容，让大家更加清楚地了解到课题研究的过程，让每位老师学习到了个人课题研究时可使用的具体实践及操作方法。
   接着，老师们分年级组互相交流、分享自己的个人课题结题报告。各位教师用心准备、积极参与，从课题的研究背景、目标、内容、方法、思路、现状等方面做了详细地阐述。老师们准确真实的解决现状问题，思路清晰、效果突出，并且能够运用多种形式有针对性的进行指导，通过有效科学的研究实践，让幼儿的各方面得到了不同程度上的发展与提高。同时，结合实际案例和老师们共同梳理课题开展思路、研究内容和成果收集整理等方面，明晰了下一步课题研究方向。

课题研究一直是我们教师提升专业素养和教育教研能力的重要手段。通过持续的分享交流，逐步激发了老师们的课题研究热潮，并结合学习记录抒发了自己的见解。本次课题分享交流会既是对前期课题教研工作的总结，又为后续研究工作提供了成功经验。我园将继续为教师的专业发展搭建更好的平台，促进教师教研能力的稳步提升！