区角游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏学习不可缺少的活动。为了发挥区角游戏对幼儿学习发展的积极作用，11月29日，游戏组中一班宋老师和中四班吴老师，在集体研讨了角色游戏的指导后，对于全体游戏教研组成员进行了开放。

活动前班级老师根据本班幼儿的年龄特点、兴趣及结合主题教学内容，充分利用活动室、走廊和公共空间创设了丰富多彩、形式多样的活动区，并投放相应的活动材料。观摩中老师们紧跟班级老师的步伐仔细倾听、细心观察、用心记录。

活动后，在游戏组长的组织下，老师们针对观摩的情况进行评议，从“我看到了什么?有哪些亮点值得我们学习?还有哪些不足之处需要改进?”三个问题进行研讨。

研讨中，大家各抒己见，对区域的布局及环境营造、区角种类、材料的投放、废旧物品的利用、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几方面进行探讨。通过探讨，老师们对如何开展好区角活动、提升游戏质量有了进一步的理解。
   环境是重要的教育资源，通过对环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。让孩子们真正成为环境的主人。