2019年5月22日，蒋宝蓉老师带领教师们一同结合《指南》，共读了《观察儿童》的五至六章。

《观察儿童》第五章内容教会了老师们将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来。而第六章则使老师们得知如何协助课程的开发，组织一些促进儿童发展的各种活动。在本次学习中，教师们受益匪浅，深感收获颇多。